Essuja ompelutyönä (8.lk)

8. luokkalaiset ovat aloittaneet tekstiilityövuotensa ompelemalla essut. Sen sai tehdä joko puoli- tai kokoessuna. Työ aloitettiin piirtämällä kaavat ja suunnittelemalla kumman essun haluaa tehdä. Sitten kävimmekin yhdessä Eurokankaassa tutustumassa kangaskaupassa asioimiseen ja valitsemassa kankaat omaan työhön.
Koulussa työskentely jatkui kankaiden leikkuulla ja ompelulla. Ompelussa uusina asioina opeteltiin vinonauhan leikkaamista kankaasta ja sen ompelua. Myös kankaan poimutusta harjoiteltiin työn yhteydessä. Essun ompelussa kerrattiin myös jo opittuja asioita, kuten saumojen ompelua sekä nauhojen ompelua ja kääntämistä. Muutama essu onkin jo tullut valmiiksi.

IMG_4130[1]IMG_4131[1]IMG_4138[1]

 IMG_4157[1] IMG_4158[1] IMG_4159[1] IMG_4161[1] IMG_4162[1] IMG_4163[1] IMG_4172[1]IMG_4173[1]IMG_4174[1]IMG_4179[1]IMG_4169[1]

Nipsukukkaro lisätyönä (8.lk)

Tekstiilityön 4-tunnin valinnassa ehtii tekemään enemmän tai isompia töitä kuin 2-tunnin valinnassa. Tämä nipsukukkaro on tehty 4-tunnin valinnassa. Kukkaron metallikehys on kiinnitetty kankaaseen vahvalla liimalla.

Kukkarossa on sekä päällikangas että vuori.

Kukkarossa on sekä päällikangas että vuori.

Sukkien neulontaa (7.lk)

7.luokkalaiset jatkavat ompelukonetyöskentelyn jälkeen neulontaan. Ensin neulotaan pieni tilkku, jossa palautetaan mieleen neulonnan perusasioita: luominen, oikean ja nurjan silmukan neulominen, edestakaisneule, sileä neule, joustinneule ja päättely.  Tämän jälkeen oppilaat tekevät suunnitelman omasta sukastaan. Sukka voi olla yksivärinen, raidallinen tai sukan eri osat voivat olla erivärisiä. Siihen voi suunnitella myös kirjoneuletta tai jotain muuta persoonallista kuten vaikka tupsuja. Suunnittelun jälkeen lasketaan silmukkamäärät omaan sukkaan. Työtä tehdessä täytetään sukan työpäiväkirjaa, jotta molemmista sukista tulee kooltaan samanlaiset.

IMG_4144[1] IMG_4143[1] IMG_4142[1] IMG_4141[1] IMG_4140[1]

 

 

 

 

 

Vauvan vaatteita (9.lk)

9. luokkalaisilla ensimmäisenä tehtävänä on valmistaa vaate vauvalle tai pienelle lapselle. Tekniikan saa valita itse: ompelua, neulontaa, virkkausta tai jotain muuta. Oppilaat, joilla tekstiilityötä on 4 tuntia viikossa, toteuttavat vaatteen kahdella eri tekniikalla. Vaatteen voi valmistaa jollekin sukulaislapselleen, tuttavalle tai myöhempää käyttöä varten vielä syntymättömälle vauvalle. Pienen lapsen vaatteen valmistamisessa pitää ottaa huomioon erilaisia asioita kuin nuoren tai aikuisen vaatteessa.

Pikkutyön paita, johon eteen on ommeltu pini kankaasta ommeltu kukka.

Pikkutyön paita, johon eteen on ommeltu pini kankaasta ommeltu kukka.

Valkoinen fleece-haalari vaaleanpunaisella pilkkukankaalla.

Valkoinen fleece-haalari vaaleanpunaisella pilkkukankaalla.

Kahdet erikokoiset legginsit pienille lapsille valmistumassa.

Kahdet erikokoiset legginsit pienille lapsille valmistumassa.

Pipo korvineen

Pipo korvineen

Fleece-haalari

Fleece-haalari

Karvatossut vauvalle

Karvatossut vauvalle

Vuoritettu haalari vauvalle.

Vuoritettu haalari vauvalle.

Ompelukoneharjoittelua (7.lk)

Uusi lukuvuosi on jo hyvässä vauhdissa ja vihdoin tämä blogikin avautuu uusilla oppilastöillä. Koulumme uudet 7.luokkalaiset ovat aloittaneet lukuvuotensa tekstiilityön osalta palauttelemalla mieleen ompelukoneen käyttöä ja tutustumalla koulun koneisiin. Ensimmäisenä pienenä harjoituksena ommeltiin kirjanmerkit kankaasta. Se oli hyvää harjoitusta, mutta siitä tuli myös pieni tuote, jota voi oikeasti käyttää. Tähän työhön sai kokeilla mitä tahansa koneen ompeleita, kun yleensä koristeompeleita tulee käytettyä aika vähän.

IMG_4108IMG_4110